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当孩子的“情绪树洞”变成AI
宁波8月30日电 (骆泽明)“我们那边儿也有竹竿舞和陶艺，来到这里就像回到家一样亲切。”29日，第一次跟随妈妈来到浙江宁波奉化的台湾小朋友张佳瑜，在与当地学生体验完竹竿舞后说。
当日，“山海同源民族同心”多民族家庭与台湾亲子团研学交流活动在位于奉化区的畸山小学举行，嘉宾们与该校10名学生代表一起在互动中增进了解、加深情谊。
8月29日，活动现场。奉化区台办 供图活动开场，畸山小学学生以一段节奏明快的竹竿舞迎接远道而来的台湾客人，台湾亲子团的孩子们跃跃欲试，纷纷加入体验。随后，两岸孩子共同观看了武术操表演，并携手参观校史馆。在萌宠乐园，孩子们一起喂养兔子，互相分享喂养心得。
在陶艺手工体验环节，两岸孩子并肩而坐，揉泥、塑形，共同创作以“桥”为主题的作品。一座座形态各异的小桥在孩子们手中逐渐成型，寓意着跨越海峡的“连心桥”。台湾学生带来的叠叠杯表演引来阵阵掌声，畸山小学的孩子们争相上台互动，现场笑声不断。
作为奉化区民族学生数量最多的公办小学，畸山小学全校共有民族学生超200人，涉及10余个民族。“希望以孩子为纽带，让台湾同胞在真实可感的互动中，感受各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的温暖，感受中华民族共融共生的生动图景。”该校党支部书记、校长任宁表示。
奉化与台湾地缘相近、人缘相亲、血缘相通，一直以来是对台交流的重要窗口。近年来，奉化完善与台湾民间交流机制，积极开展两岸文化交流。
奉化区台办相关负责人表示，下一步，当地将继续依托多民族融合特色阵地，常态化开展两岸青少年研学交流活动，让更多台湾同胞走进奉化、了解大陆，在亲身体验中增进文化认同与情感联结。(完)
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